杏叶映檐 书香启幕——昆明润城学校承办西山区青少年读书成果交流会

冬日的晨光为润城书院的飞檐勾上金边,院中银杏叶落满阶,静候一场盛会。当清风吹动檐角铜铃,也翻开了报告厅内书页——12月25日,西山区“阅见春城·照亮成长轨迹”青少年读书行动成果分享交流会,正在这片书香浸润的校园里悠然启幕。
活动缘起

以书为媒,共话成长

2025年4月,昆明润城学校入选2024年度云南省青少年读书行动“书香校园”,作为省级书香校园,昆明润城学校以百年书院为底蕴,以“德润成城”为理念,精心承办此次区级盛会,与各校同仁共同探讨阅读育人的时代课题,让书香成为照亮成长之路的温暖光芒。

昆明市西山区教育体育局副局长何川、卫艺德宣科科长李元涛;昆明市新华书店西山分公司总经理于淼、副总经理刘希全、副总经理黄钰涵、办公室主任杨俊;昆明润城学校党委书记强浙华、校长张梅、副校长赵康宏出席本次活动。

此外,来自全区部分公民办中小学校、中职学校德育工作负责人,以及在本届读书行动中表现优异的同学也带着精彩故事参与分享。
思想交锋

成果展示与经验分享
动人演讲·点亮初心
活动在学校报告厅正式拉开帷幕。书林一小的高睿麟同学以《燃灯校长张桂梅》为题,用真挚的情感讲述了时代楷模的感人事迹。

她清澈而坚定的声音在厅内回荡:“我们或许无法立刻成为太阳,但可以努力先做一束微光。”这份由阅读生发出的敬意与理想,深深打动了在场的每一位听众。



视频展播·童心向党
“童心向党·党的故事我来讲”优秀作品展播环节,五段视频如同五颗闪亮的星:从廖淼若同学深情讲述的《娃娃兵》,到陈以茉同学娓娓道来的《党的故事我来讲》;从李卓屿同学走进南洋华侨机工纪念馆的肃穆沉思,到刘曙维同学激昂歌颂的《抗日民族英雄杨靖宇》,再到崔祐闻同学承诺的《永不褪色的红色接力》,——孩子们用最纯真的声音,诠释着信仰与传承的力量,共同绘就了一幅红色基因代代传的生动画卷。

经验交流·智慧碰撞
在成果交流环节,各校代表依次分享了书香校园建设的实践与思考。

昆明润城学校副校长 赵康宏 《从“阅读旁观者”到“书香践行者”》
昆明润城学校副校长赵康宏老师作为东道主,向嘉宾们分享了学校阅读育人的探索。她以《从“阅读旁观者”到“书香践行者”》为题,详细介绍了学校如何将深厚的书院文化底蕴与现代教育理念相融合。

空间赋能,让阅读随处发生。
学校不仅精心守护着古书院,更将阅读空间延伸至图书馆、书香走廊、班级图书角乃至校园书店,形成“处处有书、人人可读”的立体网络。

课程引领,让阅读深度融入。
学校的特色“书院课程”,如在书院诵读经典、在古琴室品读诗画、在画廊临摹名著场景等,让阅读不再是孤立的任务,而是跨学科、沉浸式的美学体验。

机制创新,让阅读持续升温。
“校长领读”“教师共读沙龙”“亲子阅读21天挑战”以及“阅读积分兑换”等多元机制,共同构筑了持续激发阅读热情的良性生态。
分享内容翔实、案例生动,充分展现了学校作为省级书香校园的探索深度与创新活力。随后,各校代表依次登台,呈现了一场精彩纷呈的思维盛宴。
度假区第二小学的王龄可老师分享了如何将阅读与自然时序相结合,打造了富有诗意的“四季阅读”课程,让孩子们在春花秋月中感受文字的魅力。

度假区第二小学德育主任 王龄可 《书香润心 赋能成长》
碧鸡徐霞客中心学校杨洁老师介绍了徐霞客学校如何依托“霞客精神”,开展“班班共读”与“跟着书本去旅行”的研学实践,让阅读与行走相辅相成。

碧鸡徐霞客中心学校副校长杨洁
《追霞客步履读万卷 携师生笔墨行千山》
芳草地国际学校钟娜老师重点展示了如何通过红色经典阅读与前沿科技主题的融合,培育学生的家国情怀与未来视野。

芳草地国际学校课程部部长 钟娜 《阅读四季》
昆一中山海实验学校的胡倩老师系统介绍了其“1+3+N”立体书香网络,如何打破空间界限,实现校园内处处可读的理想状态。

昆一中山海实验学校语文教师 胡倩
《以书为舟,渡山海之远;以心为灯,照成长之径》
西山区书林第一小学的郭小华老师分享了推动“亲子共读”方面的宝贵经验,让书香从校园浸润至千家万户,构筑起家校协同的坚实桥梁。

西山区书林第一小学学生成长中心 郭小华 《书润生命 林秀多彩》
领导寄语·指引方向

昆明市西山区教育体育局卫艺德宣科科长李元涛
昆明市西山区教育体育局卫艺德宣科科长李元涛在总结讲话中,对学校精心的活动筹备和深厚的书香底蕴给予了高度评价。他指出,润城学校将古典书院与现代校园完美结合,为全区提供了鲜活样本,并希望各校能继续深耕阅读沃土,让书香真正成为滋养孩子一生的精神底色。
校园参观

身临其境,感受书香润城
报告厅内的思想盛宴意犹未尽,嘉宾们在学校师生的引导下,移步校园,实地感受“书香润城”的独特魅力。走进润城,就能发现书香在润城的每一个角落悄然生长。

图书馆藏书近五万册,分26个类别静静立于书架。刷脸借阅系统让取书还书变得便捷,而这里更是导师制阅读课程的实践场。

校园新华书店,学校根据不同年龄段学生身高特点,将不同种类的书籍摆放在最贴近学生的位置,让每一个学生视线所到之处。



教师书吧是教师的“充电站”——教研活动在此开展,专业阅读沙龙在此进行。


中学部教学楼墙面上,学生会发起的“学习之星”展示格外醒目。





行程的终点,回到一切的起点——润城书院。嘉宾们漫步于青石铺就的院落,聆听关于其百年迁建历史的讲解,欣赏精美的匾额、对联与建筑结构。正堂之中,仿佛仍回响着晨读的琅琅书声。





续写华章

以活动为脉,续写书香华章
活动虽已落幕,但书香绵长。昆明润城学校将以此次承办区级盛会为新的起点,继续深耕“德润成城”的办学理念,以百年书院为基,以阅读为舟,助力每一位师生驶向更广阔的精神世界。

为夯实青少年阅读基础、培育终身阅读习惯。2025年12月29日,《全民阅读条例》正式颁布,2026年2月1日起施行,该条例对中小学校需深化书香校园建设,进一步加大阅读在教学计划中的占比,开设专门阅读课程,开展针对性阅读辅导,同时强化对教师的阅读指导培训,提升教师阅读教学能力作了进一步要求。
而在润城学校,书香校园的建设正一如既往注重“环境育人”——让书院、廊道、图书馆成为无声的课堂;也强调“活动育人”——通过定期举办读书节、开展导师制阅读沙龙等多元化活动,让阅读真正“活”起来,融入学生的成长日常。
每年的读书节,便是这一理念的集中体现。当全校学子在开幕式上齐诵经典,当“神话剧场”里童声演绎传说,当辩论赛上思维碰撞、家书活动中真情流露,阅读便超越了书本的界限,成为可感知、可参与、可创造的生命体验。为期一周、多达40余项的系列活动,覆盖小初高全学段,融合语文、艺术、科学等多学科,使每一个学生都能找到属于自己的“阅读打开方式”。而这,正是学校将“五育并举”落细落实的生动诠释。





未来,昆明润城学校将继续以“德润成城”为舵,以百年书院为基,让常态化的阅读课程与品牌化的节日活动双翼齐飞,使校园不仅是有形之书的海洋,更是无声之育的场域。我们期待,在这片沃土上,每一颗阅读的种子都能破土而出,长成属于自己的参天风景。


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文稿
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龙 丹
摄影
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谢云川
编辑
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龙 丹
初审
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赵 圆
复审
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董小明
终审
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赵康宏
签发
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强浙华 张梅


