【润城教师】王司楠：人生如航，师如北斗——做学子逐梦之路的导航员

小学二年级的那个傍晚，王司楠第一次跟着父亲踏上绿茵场。“父亲闲暇时总是带我去踢野球。”回忆起童年时光，王老师的眼中带着温暖的笑意。在球场上，他看着大人们追着一颗球奔跑，时而为精彩的传球欢呼，时而为错失的机会惋惜。那颗滚动的足球，仿佛有着神奇的魔力，深深吸引着年幼的他。

从最初只能在场边玩球，到后来能与父亲同场竞技，足球不仅是运动，更是父子之间情感的纽带。这段经历如同人生航程中的第一个航标，为他指明了通向运动员的方向。

进入初中后，王司楠开始跟随专业教练学习。“初高中阶段的足球守门员教练张老师和李指导对我影响很大。”王司楠坦言，教练不仅教他足球技术，更着重培养意志品质。“他们让我学会坚持、对自己高要求，且要对标更高水平。”

高中时期，王司楠展现出卓越的足球天赋，不仅获得一级足球运动员称号，还与队友们并肩作战斩获多项省级荣誉。

大学期间，王司楠在云南师范大学体育学院继续绽放光彩。作为校队主力守门员，他凭借出色的扑救技术和团队领导能力，帮助球队在云南省高校足球联赛（高水平组） 中夺得桂冠。这段大学竞技生涯不仅延续了他的运动辉煌，更让他深刻体会到团队协作与责任担当的真谛。

李指导对王司楠的教导也在此期间更进一步。“他教我上课方法、课堂节奏把控、教师语言运用以及如何用人格魅力感染学生。”这些专业的指导，让原本内向的王司楠逐渐敢于表达自己，也为日后走上讲台奠定了坚实基础。

一次偶然的机会，王司楠了解到飞行员这一职业。深入接触航空领域后，他被飞行员严谨的工作态度以及高超的专业技能深深折服。原本在绿茵场上驰骋的他，内心产生了新的向往——他不再满足于脚下的方寸之地，而是渴望挑战更高远、更广阔的天空。从足下到蓝天，他的人生也找到了全新的航路。

进入航校后，王司楠遇到了飞行生涯中的重要导航员——飞行大队中队长。在航校，学员们亲切地称导师为“师父”，这个“父”字饱含着师徒之间父子般的情谊。“当时我是进度最落后的师弟，师兄们快单发毕业时我才刚开飞，但是我的师父总是很耐心的教导我。”

正是这位严格要求的中队长，让他深刻认识到飞行工作的特质：“要细致严谨、注重安全、按规章程序做事。”这种严谨的作风，不仅影响了他后来的飞行生涯，更深深烙印在他的教育理念中。

2022年，王司楠做出人生中的重要航向调整——加入昆明润城学校。这个决定的背后，离不开家庭多年来潜移默化的浸润与滋养。

他成长于一个教师之家，父亲是地理老师，母亲是生物老师。自小耳濡目染，他见证着父母用知识浇灌桃李的坚守与热爱，也许“教师”早已悄然融入他的血脉，成为指引他投身教育事业的灯塔。

进入昆明润城学校以后，同辈的影响，体育备课组的引领，教会了他如何平衡各项工作，使得王司楠非常快速地熟悉了年级事务。这种温暖的传承，给王司楠从“学员”到“导航员”的角色转变按下了“加速键”。

工作之余，他发现了自己在自由搏击方面的兴趣——通过持续的努力训练，他达到了半职业水平，并在佳仕景格斗之夜70kg比赛中夺得冠军。“探索不应该有终点。”王司楠说。

王司楠参加佳仕景格斗之夜70kg比赛获得冠军

在教育教学的日常，他始终秉持 “以兴趣为帆，引探索之航” 的理念，鼓励学生勇敢奔赴未知。

结合自身成长经历，王司楠明白好奇心是点亮求知之路的火种，而热爱则是支撑学生走得更远的底气。教学中，他设计趣味小组，不断尝试新的体育类型，只希望能让孩子们在学习中邂逅独属热爱。

如今，身兼体育教师、体育班教练、搏击课教练多职的王司楠，对教育有了更深地理解。“当我站在讲台上，常常会在某个不经意的瞬间发现——自己下意识说出的某句话、处理问题的方式，甚至鼓励学生时的神态，都带着当年导航员们留下的印记。”

在教学中，王司楠特别注重引导学生发现自己的兴趣所在。“每个人都有自己的闪光点，关键是愿意去尝试和探索。”他常常对学生说，“不要被一时的成绩局限，要勇敢地去寻找那个让你眼睛发亮的方向。”

“教育的意义，不仅在于传授知识，更在于点燃学生内心的火花。”王司楠这样总结他的教育理念。在他看来，每个学生都是一颗待发现的星星，教师的责任，就是帮助他们找到那片星空。

回顾自己的成长历程，王司楠感慨万千。他深深感激在各个阶段给予他指引的导航员们，是他们的悉心教导，让他从一个热爱足球的少年，成长为能够为他人导航的教师。

教育，是一场双向成长的智慧导航——教师既是学生的引路人，也在教学相长中不断丰富自己的生命图谱。

从被父亲带到绿茵场，到被教练培养成专业运动员，再到追寻蓝天梦想，最后被同事引导成为优秀教师——王司楠的每一步成长，都离不开导航员的指引。而现在，他正在昆明润城学校，将这份智慧传承下去，在这场师生共赴的成长导航中，与学生们一起探索更广阔的人生航程。