“魔”力绽放 | 润城少年寻着热爱多元成长

昆明润城少年

指尖“魔”力绽放

少年以魔方为媒，在色块的旋转与公式的推演中，不仅练就了指尖的灵动，更收获了专注、坚韧与成长。

这些少年的故事，既是家庭 “引导式” 教育的生动实践，也是学校多元育人理念下，打破单一培养模式、尊重学生个性差异、让兴趣绽放光芒的生动结果。在这里，每个孩子都能循着自己热爱的方向，在多元滋养中遇见更好的自己。

路翀：从云南赛场到全国之巅，

热爱里藏着成长的答案

“我的成功不止是我的努力，还有老师的指导和爸妈的支持！”在2025年中国儿童青少年魔方挑战赛北京总决赛的领奖台上，六（4）班的路翀高举金字塔魔方项目金牌，激动地分享着荣誉背后的故事。

这份荣耀并非偶然。从最初面对打乱的魔方焦躁乱拧，到沉下心研究中心块、棱块、角块的规律，路翀在魔方世界里完成了一场“蜕变”。他的父母始终坚持“引导而非强迫”的原则，当发现路翀对魔方的好奇时，便为他创造探索机会，既巧妙减少了电子产品使用时间，更意外点燃了孩子对“专注与思维”的热爱。在家庭的支持下，路翀的兴趣逐渐转化为实力：2025年3月，他斩获昆明站金字塔U10组一等奖；6月，云南站赛场再夺金字塔U10组一等奖、齿轮U10组二等奖；8月的北京总决赛，他更是以4.85秒的惊艳成绩，将金字塔全国U10组一等奖收入囊中，同时还拿下二阶、三阶、四阶全国U10组三等奖。

更可贵的是，魔方赋予的能力已悄悄融入学习——遇到数学难题，路翀不再喊“不会”，而是像拆解魔方步骤一样主动解决；空间想象力的提升，也为未来立体几何学习打下坚实基础。对他而言，魔方早已不是单纯的兴趣，而是放松的伙伴、成长的导师，更是连接热爱与自信的桥梁。

所获荣誉：

金字塔决赛现场第二轮成绩8.794秒，成功录入。

2025年3月9日：中国儿童青少年魔方挑战赛全国第3站昆明站金字塔U10组一等奖。

2025年6月7日：中国儿童青少年魔方挑战赛全国第9站云南站金字塔U10组一等奖、齿轮U10组二等奖、枫叶U10组三等奖。

2025年8月10日：中国儿童青少年魔方挑战赛北京总决赛金字塔全国U10组一等奖、二阶全国U10组三等奖、三阶全国U10组三等奖、四阶全国U10组三等奖。

从“拧魔方”到“长能力”，

孩子在指尖旋转中获得成长

父母教育心得：在培养孩子兴趣的过程中，始终坚持“引导而非强迫”的原则，只要孩子好奇感兴趣，我便为他创造接触机会。他喜欢我托举，但从不过度干预，让他在探索中找到真正热爱且喜欢的东西，而非期待他成为样样精通的“全才”。

接触魔方，除了他喜欢，其实也含有我自己一丢私心，我不想他过多接触电子产品，没成想却意外见证了一场关于专注、耐心与思维的蜕变。相比那些大众爱好，这份小众兴趣带来的惊喜，绝对是我意想不到的，甚至比成绩分数更让我动容。刚开始学习魔方，面对打乱的色块他也只会焦躁乱拧，到后来沉下心去认识中心块，棱块，角块，去独立摸索，层层解决，去思考每个色块位置的变化，去记忆每个公式，克服畏难情绪，逐渐自信，最后轻松应对。这种主动思考的能力，悄悄的也被他转移到了学习中，遇到数学难题，不是喊不会，而是努力解决。魔方练习与数学知识结合，空间想象力显著提升，这对后期建立立体几何有很大帮助，让孩子更容易理解抽象概念。

有家长问我：会不会把孩子魔方练到专业水平？我的答案始终是“不”，这只是一个兴趣爱好，一项有趣的技能，正是这种无压力的热爱，才能让我的男孩保持好奇与专注。在我这里，兴趣培养不是塑造，是让他享受过程，是陪伴与看见，看见他的努力和快乐，看见他无限的成长可能，对我来说足矣。如今魔方已成为孩子生活的一部分，写完作业转一会放松，旅行也会带在身边解解闷，他还是我的“小老师”.....未来，我依然会做孩子兴趣路上的“守护者”，不预设结果，不求成才，只愿他在自己小小的热爱世界里，收获满满的快乐、勇气与自信。

贺子航：两年深耕“魔”力路，

从邂逅到全国赛场的闪耀

五（4）班的贺子航与魔方的缘分，始于6岁时表哥手中转动的色块。这份偶然的“邂逅”，被父母敏锐捕捉，他们为孩子报名魔方培训班，让兴趣有了“进阶”的土壤。而贺子航用两年的坚持，让这份热爱开出了最美的花。

魔方的世界没有捷径。为了提升0.1秒的速度，贺子航把清晨、黄昏、周末的时间都投入练习：清晨的早课、放学后的加练、周末的“特训”，笔记本上密密麻麻记满公式与心得——“二阶盲拧步骤要更细”“金字塔棱块有规律可循”。教练眼中“像海绵一样吸收知识”的他，从最初还原三阶魔方需两分钟，到后来稳定在十几秒；从掌握基础公式，到熟练运用上百条高级算法，每一步都浸透着汗水与坚韧。

这份坚持终于在赛场上绽放光芒：2025年云南赛区，他一举夺得三阶、二阶一等奖，金字塔二等奖；全国总决赛中，面对来自全国各地的顶尖选手，他沉着应战，摘得二阶全国一等奖，智能魔方、金字塔、三阶全国三等奖。此外，贺子航还在科技、书法领域崭露头角，先后拿下“希望颂”全国青少年书画艺术大展软笔书法类全国一等奖、全国青少年科技教育成果大赛省级三等奖等荣誉，成为名副其实的“多元发展小能手”。

“魔方教会我的远不止速度。”贺子航说，专注力的提升、逻辑思维的锻炼、面对瓶颈的韧性，才是最珍贵的收获——这些能力迁移到学习中，让他解题更快、反应更敏捷，也让他懂得“坚持就能突破”的道理。

全国魔方挑战赛上与选手们合影

贺子航带着一金一银两铜的成绩

与魔方少女陈诺合影

贺子航在中国儿童青少年魔方挑战赛

总决赛中获得金牌和奖金

贺子航在全国青少年魔方挑战赛云南赛中

获得的两个一等奖、一个二等奖的奖牌

所获荣誉：

• 2024年：第四届全国青少年科技教育成果大赛（白名单赛）省级三等奖。

第八届希望颂全国青少年书画艺术大展（白名单赛）软笔书法类全国三等奖。

• 2025年：第五届全国青少年科技教育成果大赛（白名单赛）省级三等奖。

第九届希望颂全国青少年书画艺术大展（白名单赛）软笔书法类全国一等奖。

全国儿童青少年魔方挑战赛云南赛区三阶一等奖、二阶一等奖、金字塔二等奖。

全国儿童青少年魔方挑战赛全国总决赛二阶一等奖、智能魔方二等奖、金字塔三等奖、三阶三等奖。

陈一然：偶然点燃热爱

坚持成就成长

一个偶然的机会，初一（15）班的陈一然接触到了魔方。这个小小的立方体瞬间吸引了他，从那以后，他便成了 “魔方迷”，一有空就对着教学视频反复琢磨、练习。刚开始，简单的步骤要练上几十遍，手指总不听使唤，有时也会因为卡壳而烦躁，但总会告诉自己再试一次。慢慢地，从三阶魔方到更复杂的款式，他一点点突破，每一次成功还原，都让他充满成就感。

他未曾想到，这份对魔方的热爱能让自己在该领域收获一些成绩。这不仅离不开他自身的坚持，也得益于老师和同学们一直以来的鼓励。这段与魔方相伴的经历，让他深刻明白：兴趣是最好的老师，而坚持能让人离目标越来越近。同时，魔方还锻炼了他的专注力和逻辑思维，让他在学习和生活中更懂得耐心与思考的重要性。

未来，他会继续在魔方的世界里探索。他也希望，每个人都能找到自己热爱的事情，勇敢去尝试、去坚持。谢谢大家。