美丽中国 我们在行动 | 昆明润城学校小学部第十届读书科技节活动
希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
——习近平总书记
书籍是人们探索世界的窗口,科技是人类文明进步的火种。与书香为伴,携科技同行,昆明润城学校小学部始终高度重视少年儿童良好习惯养成,为营造校园浓厚的读书氛围,打造“书香校园”“书香家庭”,同时努力增强学生的环保意识,将绿色、生态、低碳、环保的理念根植学生心中,学校第十届"美丽中国,我们在行动"读书科技节在师生们的期待中正式拉开帷幕。
以书籍为窗口领略世界曼妙风景,以科技创新守护祖国绿水青山。本次小学部读书科技节活动从九月持续至十月,一至六年级全员参与。学校根据各年级孩子的年龄、兴趣和能力设计了丰富多彩的活动,让每一位同学们都能在本次读书科技节中享受阅读乐趣,感受创造快乐。
点击视频
查看更多精彩内容!
在阅读中,我们放飞思绪、抚慰灵魂,在阅读中,我们枕藉人类智慧之舟,飘游于时之水波。
书是照亮前路的灯,
书是认识世界的窗。
亲子阅读 师生共读
一年级
▎▏▍▏▋▎▍▏▍
-
亲子阅读
-
携一缕墨香,读一本好书,享一段温馨亲子时光。本次读书科技节,一年级的小豆丁和爸爸妈妈一起走进了书籍的世界。父母作为孩子成长之路的第一位老师,在孩子培养良好习惯的过程中有着不可或缺的作用,通过本次亲子共读活动,父母与孩子以书为媒介,以阅读为纽带,不仅拉近了亲子间的距离,培养了孩子自主阅读习惯,形成了良好的家风,更增加了家庭与学校间的交流,促进了家校共育合作。
为了让一年级的小豆丁们更好地养成阅读习惯,老师们从提高孩子的阅读兴趣入手,通过“师生讲故事”“小小舞台剧”“一起来看书”多种阅读形式,引导孩子们积极参与到阅读中来。从此,读书变成了一件吸引小朋友们主动去做的“有意思的事”。
制作英雄卡书签
二年级
一段段感人至深的故事,一个个伟岸的英雄形象,见证中国的光辉足迹。在孩子们精心设计、创意构思下,无数英雄们走出书本,“跃然纸上”。通过制作英雄卡书签,不仅进一步激发了学生学习英雄事迹的兴趣,还激发了学生的想象力和创作力。
手绘校园一角 好书推荐
三年级
在本次读书科技节中,三年同学纷纷化身润城小主人,向大家介绍隐藏在校园中的美丽景色:是秋天金黄的银杏铺满地,是青瓦白墙的润城书院,是绿茵场上的热血与拼搏……一幅幅画作不仅画出了润城风景,更画出了孩子们心中难忘又美好的校园时光。
通过小小一本书,我们得以在方寸间看到万千世界,借由一段段文字,我们与先贤对话,与智者同行。三年级的孩子们通过好书推荐,在分享中领略别样的精彩,在分享中收获快乐与友谊。
分享快乐
思维导图
四年级
“读书先读厚再读薄”是帮助同学们真正掌握知识的有效路径。四年级的同学们用思维导图的方式呈现阅读成果,在阅读、整理的过程中建构知识、发散思维、提高思维能力。
读书笔记
五年级
书籍者,知识之舟楫,真理之津梁,而人类进步之阶梯也。五年级的同学们在阅读中思考,在阅读中成长,将好词、金句、感悟认真记录,让每一次的阅读都有所收获。
手绘地图
六年级
读万卷书,行万里路,当阅读与其他学科交融,书籍便展现出另一番魅力。六年级的同学们在阅读完《美丽中国•从家乡出发》后,拿起笔,用心绘制出一幅幅中国地图、云南地图,以文字书写诗情画意,用笔墨歌颂祖国大好河山。
用科技之光照亮学生创新之路
好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
——习近平总书记
本次科技节以“美丽中国,我在行动”为主题,活动围绕低碳、环保、无废开展,大小朋友们齐动手,利用旧物进行创意制作,并向身边的人宣传环保观念,努力做到人人都是发明家,人人都当宣传员。
旧物创意制作
科技讲座 趣味竞赛
除了旧物创作外,学校信息科技组的老师们还为三至六年级的孩子们设计了科技讲座和趣味竞赛,包含三年级《信息科技与人工智能》讲座、四年级《人工智能改“便”生活》讲座、五年级“美丽中国我在行动”可视化积木编程、六年级“美丽中国我在行动”智能设计比赛多个项目。
学校针对不同年级,设置了车模、航模、船模、智慧体育竞技、探索未来、智慧城市、3D打印等多个类型的科技学习实践项目,并将科技学习实践纳入教学计划,聘请了专业的教练员与科技辅导员,让孩子们在玩与学中培养实践能力和创造精神,让校园成为滋润科学精神的沃土。
让书香浸润童年,用科技点亮未来。在同学们的热情参与下,本次读书科技节活动圆满落幕,校园中琅琅书声更加嘹亮,科技的种子也悄然生根发芽、吐露芬芳,让我们共同期待下一届读书科技节同学们的精彩表现!
/////////
文稿 | 赵 圆
编辑 | 李梦婷
摄影 | 谢云川 龙 丹
初审 | 董小明
终审 | 袁 媛
特别鸣谢 | 糖果校园