众行致远研思同行 | 2023年昆明市骨干教师（地理）培训

众行致远研思同行

2023年昆明市骨干教师（地理）培训

金秋飒爽，阳光明媚。近期，昆明市骨干教师培训项目专家孙青老师带领昆明市各个学校的骨干教师来到昆明润城学校，在学校高中部执行校长梁园琳老师和校办主任赵康宏老师的带领下，参观了坐落于学校内部的润城书院（前身为福建螺洲书院）。这座具有150多年历史的书院于2016年整体搬迁落户润城，进行保护性重建，使其成为润城学校的一部分，延续了百年文脉，增加了文化底蕴。

紧接着，老师们参观了学校内生物多样性基地和劳动教育基地，看到了地理课本中涉及到的许多植被和农作物，老师们观察、探讨，纷纷对润城学校美丽且极富人文关怀的特色校园文化建设叹为观止。

下午14:50，老师们到达高中部5楼教学报告厅观摩示范课。本次昆明市骨干教师示范课的授课教师分别是孙青高中地理名师工作室的王开兴老师和昆明润城学校的包瑞老师。

王开兴老师以美丽的桂林山水风光引入喀斯特地貌，并以合作探究的形式引导学生探究喀斯特地貌的成因、类型以及对人类活动的影响，最后以“喀斯特式”贫困为话题，引导学生积极为喀斯特脱贫致富献计献策。

包瑞老师则以学校地理社团孩子手绘的滇池西山地质演化过程示意图引入本节课的学习内容《地形变化的动力》，在5个探究问题的引导下分析褶皱、断层及其对地貌的影响，最后从因地制宜、趋利避害的角度探究地质构造在生产生活中的应用。

活动最后，官渡区教师进修学校教研员秦晖老师、西山区地理教研员许瑛老师、项目首席专家孙青老师都从看课的视角对两位老师的课堂进行点评并给予高度肯定。

秦老师认为，评价一堂好课，应看是否围绕课程标准设计教学目标、教学内容是否围绕教学目标推进；其次看课堂是否以学生为中心，学生是否以学习为中心、学生是否会应用；最后示范课要追求完整性。

紧接着许老师对两节课做了点评。她认为，今天授课两位老师的课都站在新的高度重新审视教改背景下的新教学，促进学生超越符号化、浅层化的学习，促进学生深度学习的发生。面临新教改、新高考的变化，学生学习模式要在继承传统学习模式优点的基础上有所创新和发展，深度学习实现了“知识、能力、素养、价值”四位一体，能很好地适应新教改、新高考对人才培养和人才选拔的要求。