时光不负耕耘者，潜心研究再启航 ——昆明润城学校小学部举行课题结题论证会
教研领航开新篇
携手同心共奋进
时光不负耕耘者，潜心研究再启航。为了落实课题研究工作，积极关注研究成果，同时也为了提高教师的教科研能力，促进学校教科研工作的不断发展，2023年12月29日下午，昆明润城学校小学部举行了昆明市西山区“十四五”第一批规划课题、一般课题结题论证会。
昆明润城学校执行校长梁园琳，小学部执行校长袁媛参与了本次活动。
参加此次结题论证会的评审组专家有：云南省终身辅导员、特级教师肖平老师，昆明教学名师董雪梅老师，江滨小学校长邱崇儒老师，西山区语文教研员方佶蕊老师，西山区数学教研员韩见老师，云南省语文学科带头人恽岚老师。
会议伊始，昆明润城学校小学部原执行校长、现任小学部教育教学督学范淑敏老师为老师们致辞。她指出，坚持立足科研，扎根课堂，科研兴校，科研立校，是润城学校前进的动力。只有教科研不止步，教育方能阔步前行。范老师肯定了小学部老师的教研精神，老师们躬耕不倦，致力于教研前沿，笃行在实践之中。在西山区“十四五”第一批课题中，申报了40个课题，通过审核立项25个课题。其中16个小课题已经顺利结题，通过率100%。这次准备结题论证的5个规划课题、4个一般课题都是由学校的中层干部带头做研究，希望老师们能在教研过程中享受教研乐趣，成就教学灿烂。最后，范老师还预祝此次结题顺利通过。
听了范老师的发言，老师们大受鼓舞，激动不已。
接下来的结题论证，分成两组同步开展。
结题汇总表
各个课题的汇报人分别对自己所研究的课题作了系统而精彩的汇报，使课题研究的整个脉络和成果呈现在大家面前。
袁媛
“小初衔接教育实践研究”
江南乐
“基于少先队红领巾奖章
评价激励体系的实践研究”
曹燕婕
核心素养背景下昆明市西山区小学科学教师
专业发展现状调查
李静
小学数学教研活动形式有效性调查研究
李红
昆明市西山区
小学“课后一小时”体育课程资源的
开发与实践研究
熊静
小学经典诵读校本课程的开发与实施
——以昆明润城学校为例
徐荣碧
核心素养下小学数学高段
典型课例研究
于淼
基于小初衔接的小学高年级
古诗文教学实践研究
戚茜
小学低年级心理健康
教育校本课程开发研究
专家听取汇报、翻阅课题研究材料和成果展示材料，向课题主持人及成员进行了现场提问，并各有分工地对课题逐个进行评议：
董雪梅老师高度肯定了江南乐老师课题的研究价值，研究的组织管理工作比较扎实有效，能结合不同年级的少先队红领巾争章情况进行实际统筹规划，研究成果丰硕，圆满完成研究任务。
方佶蕊老师评价于淼老师的课题选题新颖，研究价值大，内容充实，过程完整，突破难点，效果明显，学术上有创新性，具有一定的推广价值。
邱崇儒老师点评袁媛老师的课题具有一定的科学性，研究问题真实，方法适当，论证分析较严密，形成了一定的理论成果和丰富的实践成果。
恽岚老师赞扬了熊静老师的课题选题较为新颖，切合教学需求，针对经典诵读做了大量的工作，总结出了操作性较强的诵读教学方法，具有一定的创新性与借鉴价值。
最终，经过专家组合议，9个课题均通过结题论证，通过率100%。其中，规划课题“基于少先队红领巾奖章评价激励体系的实践研究”，一般课题“小学经典诵读校本课程的开发与实施——以昆明润城学校为例”，一般课题“基于小初衔接的小学高年级古诗文教学实践研究”三个课题被评为优秀。
两年的研究与探索，两年的努力与实践，今日终撷硕果。课题的结题不是终止，而是实践的新开始。今后，我们将以此为起点，以研促教，砥砺前行，将研究成果广泛应用到课堂中，让教师在不断解决问题中享受成功，让学生在不断获得成功中享受学习的快乐。
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文稿 |姜楠
图片 |各课题组
编辑 | 龙丹
初审| 董小明
复审 | 袁媛
终审 | 梁园琳
