春和景明润童心 民族共融乐实践 | 昆明润城学校小学部2025年春季学期春游活动侧记

在虫鸣中倾听生命的韵律

在扎染里触摸文明的温度

春风拂绿野，万物竞芳华。为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，有效融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”，引导学生铸牢中华民族共同体意识，厚植爱国主义情怀，学习农耕文化，弘扬劳动精神，在学校党委的统筹领导下，昆明润城学校小学部于3月13日与14日，分学段组织开展2025年春季学期春游活动。

一、二、三年级来到了云南民族村，在民族文化的百花园中感受“石榴籽”般的凝聚力；四、五、六年级奔赴二龙湖基地，在泥土芬芳与劳动实践中解锁成长的密码。让我们跟随镜头，见证这场春日里的成长之约。

在云南这片神奇的土地上，各民族宛如璀璨星辰，镶嵌在云岭大地，交融与共生成了世间少有的人文胜景。低年级组的萌娃们怀揣着满满的好奇与期待走进云南民族村，去亲身探寻这场民族文化的奇妙之旅。

踏入云南民族村，孩子们仿佛翻开了一幅多彩的民族文化画卷。他们在白墙黛瓦间触摸民族文化肌理：景颇族目瑙示栋柱下，孩子们仰望着象征团结的图腾；德昂族“奘房” 前，好奇的目光打量着傣锦纹样；彝族土掌房里，小手轻轻抚摸火塘边的生活器具。一砖一瓦、一器一物皆诉说着云南多元民族的智慧与生活美学。

在讲解员的引导下，学生们穿梭于不同民族的建筑间，触摸历史的脉络，感受“中华民族一家亲”的温暖共鸣。

歌舞无疑是少数民族文化最动人心弦的诗意笔触。当白族“金花” 跳起霸王鞭，拉祜族“扎迪”敲响象脚鼓，歌声与孩子们的掌声交织成最动人的春日协奏曲。

午餐时光，碧绿草坪变身欢乐海洋。浓浓春意里，孩子们席地而坐，分享着各自带来的美食，交流着刚才的见闻与感受，欢声笑语在空气中不断回荡。

午餐过后，小丑闪亮登场。夸张的动作，滑稽的表演，有趣的魔术，让现场爆发出阵阵惊叹。接下来的民族乐器和舞蹈表演更是为孩子们打开了奇妙的艺术世界。奇特的民族乐器，热情的甩发舞让同学们更加真切地感受到独特的民族风情。

民族文化体验课上。一年级的同学学习了有一千多年历史的纳西族文字“东巴文”。稚嫩的小手勾勒出象形符号的线条，“日月山川”在纸间跃动，古老文字焕发新生机。

二、三年级的同学则沉浸在扎染魔法中。折叠、捆扎、浸染……当蓝白相间的布料徐徐展开，每一块都是独一无二的非遗瑰宝。瞧那不规则的图案，是手工扎染赋予它的独特印记，承载着云南源远流长的民族文化，每一处细节都诉说着古老而迷人的故事，等待着孩子们去探寻。

二龙湖畔，春耕正忙。四至六年级的少年们在二龙湖基地开启了别开生面的春日劳动体验课。开营仪式上，千百双手高高举起，随着音乐舞动，如同春日的麦苗，在阳光下焕发出勃勃生机。

珠行万里的合作考验着同学们的默契配合，陆地龙舟赛上的震天口号惊醒了沉睡的油菜花田。欢声笑语盈满了草场，不知不觉间，孩子们的集体凝聚力已然增强。

当传统农具与稚嫩手掌相遇，奇妙的化学反应就此发生。“一二！一二！”孩子们喊着号子，拖着木犁与木耙，有条不紊地犁地翻土。“嘿咻嘿咻！”孩子们挥动锄头翻地、弯腰播种向日葵、小心翼翼移栽多肉，在这个春天亲手播种下一株株希望。

石磨转动间，雪白豆浆潺潺流淌；木杵起落处，糯米化作晶莹糍粑；老式爆米花机“嘭”的巨响，不仅炸出满场惊叹与欢笑，更炸出了劳动的香甜。

滑草坡上欢呼阵阵，人力小火车穿梭林间，旋转木马载着笑声旋转……孩子们在自由玩耍中释放天性，阳光下飞扬的童真成为春天最美的风景线。

当夕阳为田垄镀上金边，孩子们的背包里装满了比春光更珍贵的收获：民族村带回的扎染方巾，记录着“民族团结一家亲”的温暖；二龙湖的多肉盆栽，见证着劳动创造的美好……这些收获与回忆都将化作春日的雨露，悄然洒落学子心间，润泽着那一方充满希望的心田。

在春光中书写民族共融的篇章，于实践中感悟劳动的真谛。这场春游，是课堂的延伸，更是成长的序章。昆明润城学校始终坚持“五育融合与全人教育”理念，在学校党委的全面指导下，持续探索多元教育场景，带领孩子们在行走的课堂中，读懂山河之美，感悟文化之魂，成长为眼中有光、心中有爱的新时代少年！